Análisis del tipo de apoyo que prestan los mentores en los programas de mentoría

25 abril 2017

Los programas de mentoría facilitan el desarrollo de una relación o un “match” entre un voluntario (normalmente) adulto y una persona (normalmente) joven con el objetivo de ofrecer apoyo en el desarrollo personal y social de los jóvenes.

El artículo analiza las formas de apoyo social en la relación mentor-mentorado y muestra como gracias a la relación de mentoría se percibe un impacto en el bienestar de los jóvenes participantes como mentorados. El análisis está basado en 66 entrevistas a jóvenes, padres, mentores y trabajadores sociales asociados a nueve parejas de mentoría en Irlanda.

El estudio muestra que aunque había diferencias cualitativas en las dinámicas y los objetivos de las distintas parejas, se identifican procesos de apoyo comunes. Algunos de ellos han sido el compañerismo y el apoyo en situaciones concretas gracias al hecho de facilitar al mentorado la oportunidad de realizar algo distinto unas horas a la semana.

Otras formas de apoyo detectadas en el artículo son el apoyo emocional, el apoyo empático (esteem suport) y el apoyo asesor mediante el consejo (advice support).

De acuerdo con el estudio, el apoyo asesor, el empático y el emocional surgen en mayor grado cuando la relación de la pareja de mentoría es más cercana y fluye de manera más natural y en menor grado cuando la forma de intervención es más formal.

El estudio indica que la mayoría de jóvenes mentorados utilizan el espacio con el/la mentor/a para expresarse tal y como ellos mismos son y se muestran más abiertos a compartir sus intereses y aptitudes. Ello evidencia, según los autores, el hecho que las relaciones de mentoría no deben ser dirigidas y se deben enfocarse al desarrollo de la relación de apoyo más allá de centrarse únicamente en la consecución de objetivos específicos.

Fuente: Brady, B., Dolan, P. y Canavan, J. “He told me to calm down and all that”: a qualitative study of forms of social support in youth mentoring relationships. Child & Family Social Work, iFirst online.2015. Disponible en: https://aran.library.nuigalway.ie/handle/10379/5451

 

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